Занятия с логопедом это
Уникальная индивидуальная программа
Для каждого ребенка разрабатывается личный маршрут коррекции
Квалифицированные специалисты с опытом работы
Регулярно проходят курсы повышения квалификации
Обратная связь с родителями
Специалисты дают рекомендации для отработки домашних заданий
Система мотивации
Ребенок занимается и получает поощрительные наклейки за успешное выполнение заданий.
- Занятия проходят в игровой форме.
- После успешного прохождения курса ученик награждается медалью.
Почему нас выбирают
Качество занятий
Над проблемой, с которой вы обращаетесь, работает профессионал.Индивидуальный график
Педагог подберет Вам оптимальное время для занятий. Будет на связи в случае переноса занятий.Заинтересованность
Каждое занятие разрабатывается с учетом индивидуального подхода к проблеме конкретного ребенка.Взаимодействие
По итогам каждого занятия логопед даст Вам рекомендации и домашнее задание.
Специалисты центра коррекции речи
логопедспб.рф
Клюкина Светлана Александровна
Руководитель центра
Ведущий логопед
Медицинский логопед
Педагог - дефектолог
Учитель русского языка
Чекаева Татьяна Вячеславовна
Учитель - логопед
Калинина Ирина Николаевна
Учитель - логопед
Учитель начальных классов
Шум Ирина Александровна
Учитель - логопед
Детский психолог
Золотарёва Алина Сергеевна
Логопед
Первичное логопедическое обследование
Первая встреча проходит в режиме тестирования. Педагог предлагает ребенку различные задания, по результатам которых будет озвучено заключение и составлен индивидуальный план коррекционной работы.
Занятия начинаются после согласования удобного графика, например: вторник / четверг.
Что ждет ребенка на первичном тестировании?
1 этап - обследованиe:
- Звукопроизношения
- Артикуляции
- Темпа и ритма речи, речевого дыхания
2 этап - обследованиe:
- Слоговой структуры слова
- Фонетико-фонематического строя речи
- Общего развития речи
3 этап - обследованиe:
- Внимания, мышления, памяти
- Зрительно-моторной координации
- Мелкой моторики
Сколько стоит
речь вашего ребенка? бесценно
Часто задавемые вопросы
С какими нарушениями работает логопед?
- «Запуск» речи у неговорящих детей (без сочетанных нарушений)
- Коррекция нарушений звукопроизношения
- Коррекция ОНР
- Коррекция ФНР и ФФНР
- Развитие графомоторных навыков
- Обучение чтению и письму
Сколько занятий требуется, чтобы поставить звук?
Процесс постановки звуков индивидуален и зависит от структуры нарушения. При дислалии можно поставить звук за одно занятие, при диазартрии потребуется минимум 10-15 занятий. Так же, нужно учитывать время автоматизации поставленного звука, т.е. ввода звука в активную речь. В каких-то случаях это может занять 1-1.5 месяца, в каких-то 4.
Возможно ли поставить звук или "запустить речь" online или дома самим?
Да, но не во всех случаях. Если у ребенка дизартрия, то ему понадобится длительная работа с логопедом очно и логомассаж. Безречевые дети все разные, кто-то будет заниматься дома с мамой по online курсу, а кто-то напрочь откажется от работы с родственниками. Дети чаще не воспринимают родного человека в качестве педагога. В таком случае лучше водить ребенка к специалисту.
Всегда ли речевые нарушения приводят к трудностям обучения в школе?
Нет. Если начать коррекционную работу вовремя, посещать регулярно занятия и отвественно выполнять рекомендации педагога, то до школы все проблемы будут решены.
Если мы будем заниматься только с логопедом, ребенку будет этого достаточно?
- Невролога
- Психиатра
- Отоларинголога
- Дефектолога
- Нейропсихолога
- Психолога
Что такое миофункциональные нарушения или парафункция языка?
Нарушения функций дыхания, кусания, жевания и глотания- называются МИОФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ.
Эти нарушения приводят к аномалиям развития зубочелюстной системы у детей и корректируются при совместной работе логопеда и детского ортодонта.
Вредные привычки, которые мешают естественному и правильному развитию челюстно-лицевой области ребёнка, включают:
- 🔹длительное использование пустышки, сосание пальца, языка или других предметов впоследствии приводят к инфантильному глотанию.
- 🔸кусание губ или щёк;
- 🔹прокладывание языка между зубами;
- 🔸дыхание через рот;
- 🔹привычку подкладывать кулачок под под щёку и запрокидывать голову во время сна.
- ⚠️При инфантильном типе глотания дети надувают щёки и делают круговые движения губами в процессе глотка- это создаёт давление на зубы, что со временем может привести к неправильному расположению зубов, недоразвитию челюсти и формированию готического (высокого) нёба.
- ⚠️Бруксизм — это периодические спазмы жевательных мышц во сне, сопровождающиеся сжатием челюстей и скрежетом зубов.
- ⚠️Дыхание через рот может привести к аденоидному типу развития лицевых структур с удлинением нижней трети лица, недоразвитию гайморовых пазух, слабости круговой мышцы рта, затруднённому смыканию губ, узким ноздрям и широкой переносице, а также хронической гипоксии.
- ⚠️Неправильный прикус также может влиять на осанку, поскольку организм пытается компенсировать его.
✅ Есть определенный перечень характерных признаков, указывающих на то, что у ребëнка миофункциональные нарушения.
Вот основные из них:
- 🔸у ребенка постоянно приоткрыт рот: во время игры, рисования, просмотра мультфильмов, сна и т.д.;
- 🔹он дышит через рот;
- 🔸напряжены мышцы лица (особенно подбородка и щек) в процессе глотания слюны;
- 🔹вываливается язык в межзубное пространство во время разговора;
- 🔸язык в состоянии покоя находится не в "куполе нëба" или присутствует инфантильный тип глотания;
- 🔹верхние зубы выступают над нижними и наоборот;
- 🔸повышенное выделение слюны;
- 🔹отсутствие промежутков между зубами в 5-6 лет;
- 🔸ребенок старше одного года постоянно грызет ногти, карандаш, ручку и т.д.;
- 🔹ребенок часто простывает из-за сниженного иммунитета.
‼️ При наличии одного или нескольких признаков крайне важно своевременно обратиться к миологопеду и ортодонту.
Ранняя диагностика, грамотная коррекция у специалистов, а также использование специальных технических средств (миотренажеров) – всë это поможет эффективно справиться с проблемой.
✔️Коррекцию можно начинать в самом раннем возрасте, ориентировочно с 3-4 лет, когда зубы молочные и ставить пластинки и брекеты рано.